26 марта 2018 года состоится заседание педагогического совета по очень важному и актуальному для всех участников образовательного процесса вопросу: контроль и оценка учебных достижений учащихся. В обсуждении этой проблемы принимают участие педагоги, а также учащиеся. Но нам бы хотелось услышать и ваше мнение, уважаемые родители. С этой целью мы предлагаем вам несколько вопросов, ответы на которые, будем надеяться, помогут нам понять друг друга в большей степени по данному направлению взаимодействия.
Итак, всего лишь пять вопросов:
1. Как вы считаете, зачем нужны отметки в школе?
А) для определения знаний учащихся
б) для того, чтобы дети стремились стать лучше
в) для родителей
г) чтобы определить, кто лучше учиться
д) чтобы дети лучше готовились к урокам
2. Хотели бы вы, чтобы дети учились без отметок?
А) да. Почему? Б) нет. Почему?
3. Как вы реагируете на отметки, которые вас не устраивают
а) воздействую морально (беседую, требую, ругаю и т.д.)
б) наказываю физически
в) вместе выясняем причину получения нежелательной отметки
г) никак не реагирую
4. Всегда ли вы согласны с отметками, которые выставлены вашему ребенку?
5. Как вы считаете, имеют ли место в нашем учреждении факты завышения или занижения отметок?
Итак, всего лишь пять вопросов:
1. Как вы считаете, зачем нужны отметки в школе?
А) для определения знаний учащихся
б) для того, чтобы дети стремились стать лучше
в) для родителей
г) чтобы определить, кто лучше учиться
д) чтобы дети лучше готовились к урокам
2. Хотели бы вы, чтобы дети учились без отметок?
А) да. Почему? Б) нет. Почему?
3. Как вы реагируете на отметки, которые вас не устраивают
а) воздействую морально (беседую, требую, ругаю и т.д.)
б) наказываю физически
в) вместе выясняем причину получения нежелательной отметки
г) никак не реагирую
4. Всегда ли вы согласны с отметками, которые выставлены вашему ребенку?
5. Как вы считаете, имеют ли место в нашем учреждении факты завышения или занижения отметок?
